目前，杨浦区已有2所学校获全国文明校园称号，31所学校获上海市文明校园称号；有1所学校为新一届创建全国文明校园先进学校，7所学校正在创建新一届上海市文明校园。今天，就让我们来看看上海市文明校园——上海市昆明学校的风采吧！

　　上海市昆明学校创办于1935年，迄今为止已有89年办学历史。学校以创建老百姓满意的新优质学校为目标，践行“恒”办学理念，即学生习恒心、教师行恒事、学校求恒远，坚持“以质量求生存，以特色谋发展”，发挥“一体两翼”（体教结合、信息化数字教学、国际理解教育）办学特色，聚焦学生全面发展，聚焦教师专业成长，聚焦学校内涵建设，不断优化育人环境，提升办学品质。

　　党建引领 凝聚师生合力

　　学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，践行党的二十大精神，抓党建促发展，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设。主题教育在路上。党支部成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，制定主题教育工作方案，召开部署会。暖心服务不停歇。支部牵头将检视整改、解决急难愁盼问题与推动教育高质量发展相结合，注重从党的创新理论中汲取力量，忠诚践行党对教育事业的全面领导。创新实践敢作为。坚持目标导向、问题导向、实践导向的有机统一，开展全方位、多角度、深挖掘的探索与实践，做好学校发展的开路人、师生的贴心人。

　　身正为范 提升文明素养

　　教师是学校内涵发展的核心力量，是学校教育教学质量提升的活水源泉。学校多措并举，构建科学培养体系“育慧工作坊”，加强教师队伍建设。学做“大先生”。学校开展“师德师风建设”主题月系列活动，强化思想引领、典型引领，提升教育责任感使命感，抓实警示教育，坚持底线思维。班子加强《习近平总书记关于教育的重要论述学习》理论学习；教工再学《新时代教师职业行为十项准则》；书记带头讲党课，明师德、扬师风、铸师魂；开展新教师入职宣誓活动，牢记誓言，岗位建功；开展“身边的微光”年度表彰，凝聚教师队伍，全力推进学校高质量发展。教以潜心，研以致远。教研组是学校学科教学教研教改的基础阵地。在新课程背景下，学校细化教研组制度，规范教研组常规，丰富教研组活动，进一步增强课堂问题的有效性，有效呈现昆明教师课堂教学的思考与实践。五心导师，育人育心。学校基于学生发展需求推进“五心导师”服务项目。强化引导与激励，让导师“爱心”发力；通过调研与培训，让导师学会“关心”；加强聚焦与研修，让导师“细心”关注；构建教育共同体，让导师变得“贴心”；鼓励创新与实践，让导师更有“耐心”。新芽茁茁竞粲然。学校开设“新芽班”，积极开展青年教师教育教学能力的实务培训工作，内容涵盖班级特色创建、小干部培养、日常教学问题等。学校特别关注青年教师的心理建设，组织“中小学段贯通联合心理研讨活动”，帮助青年教师掌握学生心理特征，提升教育教学能力。

　　立德树人 勇担铸魂使命

　　学校高度重视学生思想道德建设，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”，在教育教学过程中激发学生强烈的文化认同感和民族自豪感，增强文化自信和传承文明的责任感。恒志少年有担当。学校紧扣时代精神，将社会主义核心价值观、党的二十大精神学习教育有机融入综合实践活动。依托主题班会、仪式教育等开展理想信念教育、爱国主义教育和传统文化教育；紧抓劳动节、国庆节、教师节等关键节点，开展劳动教育、红色革命精神教育、感恩教育；创新开展“小小检察官”法治教育和新时代全民国防教育等活动。以春风化雨、德润无声的形式，促使学生在自觉参与中，思想感情受到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。恒学少年有思考。校园首届嘉年华活动，以探究一带一路沿线国家为主任务，聘任多位导师，设计多样化体验活动。实质是以学生问题推动教师行动，以教师思考引领学生实践，融合人文、艺术、体育、地理等多学科，让学生和导师一起走进项目化学习，让师生联动变得有价值。恒心少年有信心。学校开展心理节活动，定期“心馨提示”，提供“心语服务”。针对九年一贯制学校年龄跨度大的特点，按低、中、高不同学段的学生设计不同的心理活动，引导学生发现并体验成长中的幸福与快乐，激发学生热爱生命、热爱生活的健康情感。 恒美少年有追求。学校开设软陶、戏剧、无人机等多个社团，通过课程学习、日常辅导、博物馆行走等活动，帮助学生拓展视野，感悟人生百态，培养社会责任感，促进学生美美与共，不负韶华。

　　以“恒”育人 擦亮特色品牌

　　践行体教融合的“昆明模式”。学校游泳二线运动队，在历任校长的努力下，在游泳学校的大力支持下，逐步摸索出体教融合的“昆明模式”。学校采用三级管理，协调校家社联动，分工明确，成效显著。积极组织队员参加全国、市级、区级比赛，获得佳绩。第十七届市运会，学校游泳运动员为杨浦游泳获得奖牌榜第一做出了巨大的贡献；中学生游泳锦标赛中，荣获3枚金牌、4枚银牌、6枚铜牌等好名次；市“民立杯”冠军赛中，荣获初中女子团体总分第一、初中男子团体总分第六的好成绩。践行校家社协同的“岐黄百草轩”。在五育融合的教育背景下，学校坚持校家社协同育人，聚焦“劳动教育特色课程开发”，架构四大系列的十五项动手体验课程，并在校内建立一园一室，即“岐黄百草轩”小神农本草园和本草体验室，形成“岐黄百草轩”劳动教育品牌。

　　以文化人 涵养文明风尚

　　校园环境舒适和谐。操场上，校风校训醒目入心，“恒文化”无声传递；电子屏上，“校园之星”、班级表彰时时滚动，荣誉激励常伴左右；教学长廊，生活斑斓、光影瞬间、行规漫画等特色板块，汇聚学生作品，展现成长足迹；教室门口“班级免检”牌，彰显班级文化特色；教室里，绿植角、图书角、环保角，潜移默化地达到文化滋养的目的。安全空间保驾护航。校园里，重点部位安全警示标识醒目入脑；车辆停放有序、物品堆放整齐、地面无纸屑；网络安全、网络服务有保障；教室设备先进，平板课堂创新高效；做文明人，行文明事，讲文明语成为师生们的自觉行为。“昆明三问”树立理想。在学校每年毕业典礼、入学教育、开学典礼上，精心策划“昆明三问”环节，旨在培养每位昆明学子树立理想信念，肩负家国使命，牢记校训，努力学习，以德智体美劳全面发展为目标，以“恒”为自己的人生态度和精神追求。

　　近年来，学校连续十次获评上海市文明单位（文明校园），先后获评全国校园篮球特色学校、上海市语言文字工作示范校、上海市二线运动队（游泳）等多项市级荣誉，在杨浦区也有较好的声誉：行规标兵校、法治教育示范校、科技特色学校、艺术特色项目学校（戏剧）……目前，学校已成为新一轮上海市初中强校工程实验校。学校将继续挖掘自身优势，坚持“恒”办学理念，努力求索创新，注重教育的实效和管理的长效，注重师生习惯的养成和内化，注重反思总结开拓创新，不断推动学校内涵发展、特色发展和高质量发展，持续推进文明校园创建工作，努力办好人民满意的学校。