第三届未成年人思想道德建设国际研讨会在我区召开
发布时间:2018-12-19     文章来源:上海杨浦     关键字:思想道德建设;网络;素养教育;学习;媒介素养

    近日,由教育部职业教育与成人教育司、中国教育发展战略学会、上海市教育委员会为指导单位,上海市学习型社会建设服务指导中心办公室、杨浦区学习办、中共杨浦区委网信办、杨浦区文明办、杨浦区教育局主办,亚洲学习型组织联盟、上海明德学习型组织研究所、上海终身教育研究所承办,以主题为“科创时代的教育使命——网络素养教育”的第三届未成年人思想道德建设国际研讨会在中国(上海)创业者公共实训基地会议厅隆重召开。
  2016年,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《国家信息化发展战略纲要》,《纲要》首次提出将网络安全和媒介素养教育纳入到全民教育之中,这意味着学习型社会建设,在网络背景下国家对媒介素养教育势在必行。近年来,杨浦区一直致力于将家庭教育、学校教育、社会教育“三位一体”有机融合在一起的未成年人网络素养教育,并初见成效。作为未成年人思想道德建设领域的国际性学术研讨会,本次邀请了来自尼日利亚、新加坡、日本、马来西亚、英国、丹麦、以色列、加拿大、泰国等国家的家庭教育、网络教育、社区教育专家集聚杨浦,旨在通过国内外的教育专家学者相互交流、探讨当今全球网络化时代背景下,各国在开展未成年人网络素养教育遇到的问题,寻找贴合本国国情的解决问题途径和方法,共同关心未成年人健康成长;同时也起到助推杨浦区创建全国文明城区工作中的未成年人思想道德建设的作用。
  开幕式由上海市教委终身教育处处长陶文捷主持。首先播放电视短片《“数字原住民”的网络生活》,通过数据呈现、引导渐入的未成年人网络媒介素养现状及问题导入,全面展示目前未成年人网络媒介素养现实状况、发展情况、矛盾焦点以及社会责任,反映了未成年人网络媒介素养教育发展的迫切性和重要性。随后,中国教育发展战略学会终身学习专业委员会副理事长杨树雨向本次会议召开表示衷心的祝贺;上海市教育委员会副主任倪闽景代表上海市教委致辞。
  区委常委、宣传部长刘东昌代表杨浦区委、区政府致欢迎辞。刘部长回顾自2016年、2017年召开的两届未成年人思想道德建设国际研讨会以来,杨浦区在未成年人思想道德建设方面所开展的工作和所取得成效,希望通过与会专家、学者们从多角度的智慧分享和各领域的案例剖析,在网络素养教育方面为未成年人思想道德建设工作提供更多的先进做法和宝贵经验,也为我区未成年人思想道德建设的可持续发展与对策研究提供借鉴与帮助,助添浓墨一笔。
  开幕式上,上海市教育委员会副主任倪闽景和尼日利亚联邦共和国上海领事馆总领事安德森﹒马杜贝克共同为“一带一路未成年人国际素养教育研究交流中心”揭牌;中国教育发展战略学会终身学习专业委员会副秘书长杨树雨和中共杨浦区委常委、宣传部部长刘东昌共同为“亚洲学习型组织联盟未成年人思想道德建设专家智库”揭牌;上海市文明办未成年人处处长蔡伟民和上海市成人教育协会副会长兼秘书长孙莉萍共同为“长三角三省一市社区教育协作联盟”揭牌。这标志了未成年人思想道德建设国内、国际交流合作进入一个新阶段。
  揭牌仪式后,由上海杨浦区齐齐哈尔路第一小学的师生表演原创默剧《网络世界丢失的自己在哪里》,通过演员夸张风趣的肢体语言和简单旁白展现了生活中未成年人、家长沉迷于网络的现象,抛出关于未成年人网络媒介素养教育、网络安全现实案例与矛盾焦点,让现场的会者们产生共鸣与感触,也为接下来的学术交流活动作了铺垫。
  在由上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任彭海虹主持的学术交流环节中,杨浦区学习办主任、区教育局党委书记顾登妹,英国学者约翰·马尔科姆·贝恩斯、新加坡教育家、网络专家林丹文、日本早稻田大学教授新保敦子、丹麦博士马丁·贝克分别就《上海市青少年网络媒介素养现状调查分析》、《综述人类的进化与学习》、《如何正确引导青少年有效面对网络科技学习》、《互联网时代未成年人的生命教育》、《丹麦关于儿童互联网知识的辩论举例》作了学术交流。
  下午的学术专题与案例分享研讨会由上海明德学习型组织研究所所长张声雄主持。
  尼日利亚留学生伊利亚、上海神光心理咨询中心首席专家彭瑞林、加拿大教授雷蒙德·勒罗伊·海斯、以色列家庭教育专家沙拉·伊马斯、马来西亚博士、国际讲师、青少年教育培训专家王泳福、泰国教授刘建仁和来自中国的金振豹、吴兆颐博士分别就《融合变化世界中的可持续终身教育》、《从心理实践的视角重新定义青少年网瘾》、《互联网社交媒体对青少年的影响——来自加拿大的视角》、《家长如何帮助孩子克服网络依赖》、《青少年与互联网的关系》、《在网络游戏中如何培养正确的网络素养》、《从道家和儒家传统看网络时代青少年的健康成长》、《网络时代的智慧》开展了专题学术探讨。经过探讨,与会者们达成了一致的共识:未成年人的网络素养教育必须把握两个基本点。一是法律素养,要教育未成年人学会鉴别优劣、甄别风险,理性上网、依法用网,避免网络伤害。二是道德素养,要强化未成年人的规范意识,教育未成年人文明触网、阳光用网。
  在由上海市教委终身教育处副处长夏瑛主持的闭幕式上,现场的与会者一起见证了江、浙、皖、沪三省一市的社区大学(学院)签约仪式。
  最后,区学习办常务副主任王建平发表《杨浦宣言》,依据中国教育部的《教育信息化2.0行动计划》等文件要旨和本次国际论坛与会学者提供的智慧,在宣言中围绕核心问题达成了未成人网络道德素养建设“5+5”共识,即未成年人网络道德素养五项核心内容和五条行动原则,以此推动未成年人在现代网络学习中获取更多的成就感和获得感,促进未成年人心智能力健康成长,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,为世界文明人类和谐做出我们应有的贡献。
  本次会议集学术交流和案例分享于一体。对于未成年人思想道德建设网络媒介素养教育,既有理论层面的研究,又有操作层面的实践。通过研讨会,来自各国的专家学者相互交流探讨、碰撞出了思维的火花。会议的成功召开,进一步拓宽了上海杨浦社区教育与国内、国际社区教育单位和机构的合作交流渠道,掌握国际和国内未成年人思想道德建设工作的现状与发展趋势,同时也有力地助推了杨浦未成年人思想道德建设工作的创新驱动发展。

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