新学期开学伊始，我作为学生代表又去采访了我校的正高级特级教师曾宪一校长。再次采访曾校长，他依旧显得那么睿智和富有激情。此番的采访内容是徐汇学子怎么深化“爱国荣校”这一主题，因为九月三十日是第七届国家烈士纪念日。整个采访过程中，曾校长就像一位家长、一位长辈那样，向我讲述学校的历史、讲述他的办学理念、讲述他对于国家的情怀。让我既感到新奇，又倍感亲切。

徐汇中学曾宪一校长在接受采访中

　　我首先问：今年是“抗美援朝”70周年，曾校长怎么看待“抗美援朝”的？

　　曾校长回答道，“抗美援朝”的口号是“保家卫国”，表面看是对外作战，其实是保卫我们的国家，是新中国军队第一次出国战斗，表现出了大无畏、战无不胜的精神，志愿军用比较简单的装备打败了机械化的多国联军。这确实是中国人民军队从未有过的伟大胜利，提升中华民族士气，展示了中华民族英勇无畏的精神，向世界证明中国人民是世界最强大的民族，我们有强大的军队。当然，中华民族始终是热爱和平和珍视和平的民族！抗美援朝也是很好的爱国主义教育史篇。

　　我继续问道：在参观校史馆时，看到有徐汇校友奔赴“抗美援朝”前线，并且壮烈地牺牲沙场，请问志愿军烈士校友在学校的爱国主义教育中有什么意义？

　　曾校长告诉我，我们学校有个传统，就是“崇尚科学、爱国荣校”，徐汇中学的毕业生能勇敢地走上战场、奋勇杀敌，恰恰是“爱国荣校”的最大体现。中国现代著名教育家、徐汇中学老校长马相伯先生就讲过——读书不忘爱国，爱国不忘读书。曾校长强调说：爱国不仅是口头上，要从爱身边的人做起，做到爱家人、爱学校、爱社会、爱社区，甚至爱上海、爱中国、爱正义、爱世界、爱全人类。这才是大爱，这也是我们徐汇中学“感恩、善良、责任、大气”的气质体现。

作者与郑静洁老师交流学校爱国主义故事题材

　　我们校史馆中，不仅有志愿军战士，还有爱国将领。曾校长说：同学们可以多去看看，多去学习，多多挖掘英雄们的事迹。感悟到今天的幸福生活的来之不易，同学们所佩戴的红领巾是由无数革命先烈用生命换来的，要倍加珍惜今天的幸福生活，我们要有“根”的文化意识，要有对待中国英雄人物的敬仰、怀念和传承，这是我们每个人都应该弘扬的优良品质。我们要向英雄学习，向英雄致敬。

徐汇中学校史馆内的志愿军烈士校友像

　　听了曾校长对“爱国荣校”的诠释，令我心情澎湃，我一定会按照这个要求去努力实践。最后，我请曾校长对徐汇学子在“爱国荣校”方面上提出点希望。

　　曾校长语重心长的说到：我希望我们的爱国不仅仅是口号，不是流于空泛，要脚踏实地，比如我们开展的系列活动“夸夸我的好老师”，一个学生应该爱老师，每个老师教大家知识都是富富有余的，都是献爱心的楷模，本身老师就是个奉献的行业，没爱心的人是很难做好教育的。“夸夸我的好家长”看上去是感恩教育，其实也是爱心爱国教育。要继续开展“夸夸我的好同学”、“夸夸我的好学校”、“夸夸我的好校长”、“夸夸我的好社区”、“夸夸我的好邻居”等活动，我觉得这些既是感恩教育，更是爱国教育。而且，我们把感恩教育分成三个层次，一是感恩，二是报恩，用行动报恩。什么行动呢？这值得我们每个人去思考，最后是施恩，整个社会才是真正的文明社会。真正的感恩社会就是：如果别人对你施恩，你要报答；你对别人施恩则你不希望别人报答，但别人会把你的恩惠又传递给其他人。整个社会和人类就是爱心传递，就是感恩传递，就是一个美好的社会。

第七批志愿军烈士英灵在第七届国家烈士纪念日前回归祖国

马相伯先生的爱国主义教育思想永远为后世所敬仰

　　曾校长的这番教导，体现了他崇高的思想境界。采访的过程虽然短暂，但我却是收获满满，不仅加深了对爱国荣校的理解，同时也为学校在培养学生爱国主义精神上所做到努力感到兴奋。我决心回去后，要从自身做起，从身边的小事做起，身体力行把“爱国荣校”的精神发扬光大。同时我还要成为一名宣传员、一个播种机，把“爱国荣校”的精神向身边的同学、朋友和家人进行宣传和传播。

作者（左）和王淇仪同学采访曾校长之后合影留念

作者：徐汇中学初三（2）班学生 叶议文