树木中的化学基因有哪些？蔬菜中有多少能量？什么是飞鸟的食物……日前，以科技教育为特色的华东理工大学附属小学拓展“科技课堂”，与荣顺国旅合作探索研学旅游，让学生们走出校园，在游走中学会观察、学会问为什么？

　　每年春季，学校都会安排学生春游，“如何与教学相辅？根据学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。”华理附小德育教导毕韵莺介绍说，“带着问题，学校向荣顺国旅抛出了橄榄枝。”有着三十年学生团队从业经验的荣顺国旅，根据学校的需求，专属定制了“菜单”，再由学校挑选适合一到五年级学生特点的活动项目。

　　一年级学生到自然博物馆参观，听一堂昆虫讲座；二年级学生到小蜜蜂农场“干农活”。与动植物来一场亲密接触……即将步入初中的五年级学生，通过开展定向拓展活动，“增强学生自强坚韧的意志力、体验互帮互助的团结奉献精神，感受崇德向善的慈爱理念。”

　　春游活动中，“无人机”操作让四年级同学兴致盎然。荣顺国旅负责人表示：“通过这一项目，我们希望向学生推广普及航空，激发青少年对航空、无人机技术的兴趣。”毕韵莺说：“希望通过这些‘定制菜单’，让学生在五年小学阶段有五种不同的体验，学会问‘为什么’开拓视野、爱上科学；学会用科学技能去解决生活、学习中的问题。”

　　（信息来源 图片来源：吴梅 玄风航空基地）