习近平总书记指出：“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现”。看，在徐汇校园里，中华优秀传统文化生根发芽，开花结果……

　　徐汇区教工书画社团：落户西南位育中学

　　徐汇区教工书画社团正式落户西南位育中学东校区，从此，徐汇区广大爱好书画艺术的教工们则多了一个修身养性、一展才华的舞台。徐汇区教工书画社团由徐汇区教育工会主办，上海市西南位育中学承办，还获得了上海市书法家协会的鼎力支持。书画社团作为丰富徐汇区基层教工精神文化生活的重要组织，既是弘扬中华民族传统文化的窗口，也是教师们提升书画水平、展示书画作品的平台，还是提高教师艺术修养、陶冶高雅情操、纾解工作压力的渠道。

　　南洋中学：弘扬传统文化 体验扎染艺术

　　南洋中学的教师来到斜土街道社区学校学习扎染。社区学校的老师们早早地为大家准备好了丝巾、手套、麻绳、染料等工具和材料。执教老师陈老师耐心传授，清晰示范，准确指导；一个个平时站在讲台上的教师们此时成了专注听课，虚心求教的学生。洁白柔软的丝巾抖开后，折叠，再折叠，然后用麻绳用力捆扎，捆扎中线与线之间要留出缝隙，捆好后浸醋以锁色，拧干，然后上色“三点头”，提起后用报纸吸干染料，解开绳子后就可以看到自己的作品了。大家在解开绳子、展开丝巾的刹那都屏息凝神，期待万分。红丝巾红得明媚，蓝丝巾蓝得纯净，这充满魅力的扎染丝巾给老师们的带来了春天的色彩。

　　东二小学：四年级开设书法课程

　　这学期，东二小学四年级的“小陶子”们迎来了彰显中华传统文化的书法课程。课前，“小陶子”们就已把毛毡、宣纸、砚台、毛笔在课桌上摆放整齐，静待书法老师进入教室。书法老师并没有直接开始书法教学，而是为同学们介绍起文房四宝、笔墨纸砚，“小陶子”们立即被吸引进书法的天地中。在课堂上，书法老师耐心纠正着孩子们握毛笔的姿势，教室里静悄悄的，“小陶子”们提笔凝神，像模像样地握着笔。根据老师给出的“起、行、收”笔画书写三要素，“小陶子”们都收敛性子，静下心来一笔一划地写起来。一次次提笔、行笔、收笔，“小陶子”们的横写得越来越有样子，笔锋也越来越有力。直到下课铃响，大家都还沉浸在书法练习中，写满了整整一张纸才停下休息。

　　长桥社区学校：开发新课程“二十四史选读与赏析”

　　2018年春季班，长桥社区学校开发课程“二十四史选读与赏析”，让更多的社区居民知晓中国历史，了解中国传统文化。课程选取二十四史中有代表性的篇目，从史籍出发，依据纪传体史书的体例特点，以人物为线索，介绍中国历史上的先贤明哲，分析中国各朝代的繁荣兴替，感受中国五千年来的绚烂文化。一位老年学员说：“以前读书的时候没有历史课，虽然一直很感兴趣，却知之甚少。这么多年来，走了不少地方，也见识了不少历史的、文化的古迹。现在能有机会坐下来，系统地听一听、学一学中国的历史，这非常好。忘记历史就意味着背叛，我回去还要将学到的知识讲给孙子听，让他也来学学我们大中国历史。”（图片、信息来源：徐汇报）