一年一度的教师节又到来了，这已是尊师重教的第34个教师节了。众所周知，教师这个太阳底下最光辉的职业已然受到全社会的关注与关爱，不仅在此期间宣传表彰了在教育战线上各方面表现突出的好教师，而且更有各路商家借此机会对教师推出了各种五花八门的优惠活动，让教师节着实变得热闹起来。

　　然而，新时代的教师节已赋予了更加丰富的内涵，不仅要继续聚焦尊师重教这个永恒的主题，更要让教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有“教师。显然，做“四有”的好教师，在倡导尊师重教的基点上贵在培育更多良师益友。

　　当然，做一个只会教书的任课教师并不难，难的是做一个教书育人、立德树人的“四有”好教师那就不是那么容易。不错，好教师，良师益友也！做学生的良师，首先自己必须学识渊博、学富五车，不能以其昏昏，使人昭昭，方能传道、授业、解惑。做良师的途径可谓多矣！刻苦钻研教学业务，参加教师进修培训，广泛进行教学经验交流，力争成长为一位广受学生欢迎的教学名师。如此教学骨干博学多才，教学业务精进，必然会桃李满天下。

　　而教师做学生的益友，就是要有仁爱之心，教师不仅要在学习上辅导学生，更要在生活的方方面面关爱、呵护学生，像最美教师李芳在最危急的关头，为了保护学生，把生的希望留给了学生，却把死的危险留给了自己，为此献出了宝贵的生命，这种最美教师的人格魅力让我们深切地感受到了“爱生如子”的仁爱之心。无疑，教师与学生之间的关系是一种互相平等、尊重的关系，教师不是居高临下、颐指气使、气势汹汹，而是平易近人、和蔼可亲、心平气和。学生一旦犯了错误，教师要循循善诱、因势利导，促使其改正缺点错误，成为一名好学生。教师成为学生的益友，既要温和慈爱，又要让学生有一种亲近感，做到无话不谈，相谈甚欢，让学生感受到好教师的亲切、温暖和关爱。

　　诚然，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。可见，热爱教育事业的好老师，永远彪炳教育史册；爱护学生的好老师，学生永恒敬爱好老师。为此，尊师重教贵在培育更多良师益友，故能使国家、教育、学校、学生都幸矣！

　　沈旭飞

　　责任编辑：陈莉