西大街作为嘉定历史的缩影承载了几代嘉定人有关“家乡”的质朴感情。近期，学校在先前研学活动的基础上对西大街的育人价值“再挖掘”，对各方资源“再整合”，研学项目化学习活动“再设计”，形成了以四年级学生为主体，班主任老师、艺术课程教师、家长协同指导的研学活动小组，清小学子们又一次踏上了西大街的研学之路。 

 

一、专业化指导

10月20日，学校邀请了专家来校为研学小组的师生和家长们做了一次主题为《最后的西大街》的讲座。专家老师为大家详尽地介绍了西大街的“前世今生”。在知识上，增进了学生对西大街的了解，拉进了学生对西大街的距离；在方法上，指明了研学过程中的关键步骤，为我们设计研学项目提供了思路与指导。 

二、项目化实施

10月28日，依托校本课程《乡史足迹》，研学活动小组前往西大街开展了实地研学。研学过程中大家边看边思、边研边悟，采用了现场拍照与图片资料相对比；人员采访与实地参观相结合；主动探究与教师引导相表里的形式，感受了西大街的历史文脉，也对西大街未来的“再生”有了更加直观的憧憬。

1.触摸历史——发挥西大街“乡史陈列馆”的价值

被称为“嘉定之根”的西大街距今已有1500多年的历史，老街上的一砖一瓦都讲述了时光中的故事。此次活动研学小组分为3个小队，针对不同的主题开展了研学。 

 

一个小队以西大街上名人故居和主要建筑为研学主题，在前期资料收集的基础上，他们实地寻访了顾维钧故居、吴蕴初旧宅、善牧堂旧址等具有代表性的建筑，不仅了解了江南古建筑的基本特点，对学生来说那些本来存在于故事中的嘉定历史名人也栩栩如生了起来。

 

  

还有一队主要研究了西大街上曾经的烟火气，他们以弹格路上的日常故事和西大街上的桥为切入点，感受了西大街曾经繁华，也探寻了练祁河上几座古朴优雅石桥背后的故事。

 

 

另外一队则探寻了西大街上关于学校的历史脚印，他们来到了高义桥、唐家弄和疁西小学旧址，感受了清小的前身是如何在从历史中一步步向现在走来，了解了学校的变迁与发展。

 

2.引领思想——聆听西大街“红色主旋律”的回响

在西大街的历史画卷中，除了有历史名人的身影和寻常百姓的市井烟火气，此次研学活动清小学子还跟随着这条老街红色血脉的引领，体悟了为国为民的壮志豪情：嘉定历史上第一个党组织在西大街上诞生；嘉定“五抗斗争”烈士的英勇就义处就在高义桥边；爱国诗人吴振寰、爱国实业家吴蕴初都与西大街有着千丝万缕的联系。此次研学中，研学小组就怀着崇敬之情去实地寻访了这几处有着“红色基因”的研学点，拨开历史的烟云感受先辈们的红色初心。

 

3.提升素养——用好西大街“社会大学校”的资源

在本次研学活动前，3支研学小队都针对自己的主题查阅了相关资料。在研学活动时学生有的用相机拍下了感兴趣的内容，有的将研学的所思所感记录了下来。他们还采访了西大街上的居民、居委工作人员，不仅获得了有关西大街历史与现状的一手资料，也解答了研学时产生的疑问。无论是前期的资料收集还是研学时的主动探究，亦或是小队内的分工合作，都是清小学子主动学习、动手动脑、解决问题的具体表现，也生动诠释了清小“从善如流，学思并进”的学风。

 

 

三、个性化呈现

1.入眼：日记图画表心声

研学过程收获满满，清小学子研有所获。研学归来后，大家以图画或是研学日记的形式记录下了此次研学的过程和所学所得。 

        

2.入耳：歌曲创作显真情

研学小组在音乐教师的指导下，师生共同谱曲填词，创作了《遇见西大街》，唱出了对西大街的真挚情感。

3.入心：畅想未来涵情怀

学校11月25日的幸福课程区级展示活动中就以此次研学经历为基础，呈现了一堂主题为《西大街的乡愁与畅想》的幸福课。课上不仅有学生们对研学过程中的收获与感悟的交流，也有对西大街历史价值、文化内涵的升华，更在学生通过实地研学对西大街形成了成体系、较全面的认识的基础上，结合官方公布的西大街改造的六大方案展望西大街的未来。他们能结合研学所得积极构想、主动探索，将个人设想与城市的发展结合起来，涵养了这些未来的“城市小主人”的家国情怀。

 

 

研学时值深秋，西大街的老屋斑驳的外墙上随处可见爬山虎，暗绿泛光的叶片不断翻动闪烁在不同色调的光影之下，犹如一池碧绿的湖水泛着涟漪。研学小组用双脚丈量了这条老街历史的厚重，也感受了它如今的沉寂。此次研学虽已告一段落，但对西大街难以割舍的情怀留在了孩子们心中。在西大街即将面临全面改造的时间节点，清小学子又畅想西大街的“新生”，相信落入时光缝隙里的西大街必将以崭新的面貌呈现在我们眼前。