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2018上海市精神文明建设简报第16期(总第873期)

发布时间: 2018-08-01    文档来源:上海文明网     责任编辑:孔凡俊
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简   报 

第16期 

 (总第873期) 

        

上海市精神文明建设委员会办公室          2018年7月27日 

  

  

市民修身行动

金山培育线上线下市民修身阵地和品牌

徐汇区着力打造人文行走学习链和学习圈

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

市民修身行动

金山培育线上线下市民修身阵地和品牌

 

近年来,金山区围绕“中国梦·申城美·修身行”的工作主题,充分挖掘具有独特地域特色的市民修身新理念、新模式、新渠道,努力构建引导与自觉相结合、培育与践行相结合、线上与线下相结合的市民修身新格局。

一、优化点位布局,筑实市民修身“根据地”

制定《金山区关于开展市民修身行动提升市民文明素养的实施意见》,大力构建“两圈一地”(5分钟志愿服务圈、15分钟学习圈和40个市民修身基地)市民修身载体,积极推动学雷锋志愿服务、全民终身学习、道德教育实践活动深入开展,形成“时时能修身、处处可修身、人人皆修身”的修身格局。

依托志愿云和“11+234+72+N”志愿平台(11个社区志愿服务中心,234个小区志愿服务站,72个志愿服务基地和N个小巷驿站),打造5分钟志愿服务圈,实行“搭台”“坐堂”“出摊”三步服务法,以点单、配送的形式,实现“餐桌式”一站服务,真正做到修身实践在身边。

因人制宜、因材施教,打造15分钟学习圈,区级层面开设“金文讲坛”,注重“以文化之”;街镇(工业区)层面开设“修身课堂”,注重“以德修之”;村居层面开设“百姓讲台”,注重“以善学之”。

开展“市民修身基地”征集评选活动,打造一批综合性、多功能、高层次的修身场所,先后建立三批共40个区级市民修身基地,重点解决金山市民“有需求,没处去”的矛盾。

二、打造品牌项目,挖掘市民修身“闪光点”

“金山好人”文化作为城市建设的精神坐标和市民修身行动的重要内容,建立全市首座好人主题公园,创作《金山好人赋》,运用金山农民画、剪纸、金山故事、传统戏曲、微电影等原创文艺作品,加大好人文化传播力度;开设“厚德讲堂”,推出一批以创城知识和“礼、善、贤、诚、孝”等传统美德为主要内容的修身课程,在全区范围实行订单式修身服务。

挖掘金山本土“三画”资源(金山农民画、丁聪漫画、程十发国画),创作“三画话文明”公益广告,编撰“三画话修身”、“金山市民修身读本”等修身手册。设计推出文明修身“微手游”,将市民修身行动从线下搬到线上,实现移动端精神文明传播。

各街镇、委办局结合自身实际,开展特色修身活动。区教育局积极推进国学进课堂、戏曲进校园等修身项目,开展“款款金山情”、“历历故乡景”、“浓浓乡土味”、“悠悠家乡谣”四大修身活动,让青少年在实践中修身立志,涵养身心。廊下镇开展“乐善行动”,倡导市民“存善心 做善事 行善举”,推广《善行日志》,让“日行一善,争做好人”成为小镇社会新风尚。金山工业区通过打造“市民礼堂”,开展“五彩菜单”活动,推动辖区外来员工参与文明修身行动。

三、凸显区域特色,绘制市民修身“线路图”

1.规划修身路线。围绕“厚德金山 礼尚之滨”主题,整合金山区市民修身基地、终身学习点、爱国主义教育基地、科普文化地标、文化创意园区等资源,精心设计“田园探秘”、“文化寻根”、“文明传承”三条人文行走修身主题路线,贯穿全区23个市民修身基地,并根据各基地现有资源及特点,精心设计市民修身活动项目。

2.制作修身地图。根据修身线路规划,以手绘形式,将各修身点的分布情况、修身路线、基地简介及地址、开放时间及修身活动菜单等,以图文结合的形式予以呈现,让市民修身行走有图可依。

3.建立线上平台。计划在金山文明”微信公众号下设置“人文修身”板块,通过线上择路、线下修身、打卡积分、组团行走等方式,鼓励市民前往各修身点,在场景中学思践悟。同时通过图文介绍、场景模拟、问答互动等多种互联网+新媒体手段,帮助参与者对场馆进行深度体验。

4.实现打卡积分。开发积分商城功能,提供积分兑换礼品服务,提高市民参与率和积极性。根据市民修身打卡积分累计情况,以及市民对修身基地的点赞数和评价,开展“金山修身达人”及“优秀修身基地”评选活动。

(金山区文明办)

 

徐汇区着力打造人文行走学习链和学习圈

徐汇区积极落实“开展市民终身学习人文行走”的要求,全面启动“申城行走.人文修身”学习项目,努力践行“建筑是可以阅读的,街区是适合漫步的,公园是最宜休憩的,市民是尊法诚信文明的,城市始终是有温度的”美好愿景。

一、典型引领,百花齐放,分层推进

2.68平方公里辖区内有17条“永不拓宽”道路、128处已登记的不可移动文物,天平街道是上海历史建筑最密集的区域之一。为使行走体验贴近居民需求,徐汇区以天平街道为试点,重点设计并发布“漫步天平”微线路,让居民在微时间内(1-2个小时)深度阅读城市的历史和建筑。“微路线”设计灵活、主题突出,满足了不同人群对人文行走个性化的学习需求。之后,在各街镇全面铺开的基础上,徐汇区又重点推出三条人文行走经典线路:一是行走徐家汇源,感受徐汇百年的历史。让居民在寻访徐汇历史的过程中唤起对本区文化的自豪感、归属感、认同感。二是行走衡复风貌区,触摸徐汇的文化脉搏。风貌区内950幢优秀历史建筑,幢幢有故事;31条“永不拓宽”的老马路,条条有来历。一条不到1.2公里长的武康路就是一部中国近代史。三是行走徐汇滨江,亲临水域文化的辉煌与梦想。让社区居民“望得见江、触得到绿、品得到历史、享得到文化”,使徐汇滨江成为社区文化的新地标,终身教育的新平台。

二、注重结合,丰富内涵,协同并进

一是与社区教育品牌建设相结合。近年来徐汇区13个街镇均培育了辖区内具有地域化特征的社区教育品牌。该区引导各街镇围绕“一街一品”设计人文行走路线,如由“海派徐家汇”品牌孕育的“行走徐家汇源”路线;由“斜土滨江文化”品牌孕育的“行走徐汇滨江”路线等,实现了品牌建设与人文行走相互促进、互为一体。二是与社区教育课程建设相结合。开发了《走进身边的老洋房》《优秀历史建筑与人文》等区本教材,与传统的课堂教学不同,这两门课程将课堂从室内搬到室外,采用行走的形式边走边学。同时,还针对驻地单位的党员、团员开发了“行走中的党课”“行走中的团课”等人文线路,使社区真正成为没有围墙的大课堂。三是与学生社会实践相结合。 2017年,在暑期学生“人文行走”、社会实践项目的基础上,徐汇区编撰了《徐汇区学生社会实践资源图谱》,汇聚了宋庆龄故居、钱学森图书馆、龙华烈士陵园等63处可供学生在行走中阅读的实践地图及活动方案,带领未成人走进社区,激发下一代人了解徐汇、热爱徐汇、贡献徐汇的巨大热情。四是与新媒体学习形式相结合。全区共推出“慢品上海湖南社区”“魅力衡复”等11个线上微信阅读平台,通过融媒体、网上移动展厅、短视频等方式让历史建筑及其背后的故事活起来。所有学习点都提供二维码导览服务,居民可快速进入自助导览平台,获取自己想要的信息。天平街道还推出了“人文行走”虚拟体验,居民可充分利用碎片时间进行线上的人文行走。

三、总结经验,创新理念,不断奋进

一是形成长效合作机制。对于各类文化场馆、历史建筑、名人故居,居民能够“走的进”“摸的着”“看的清”是开展人文行走的前提。徐汇区通过社区大党建平台将驻区单位的优势资源与社区教育对接起来,促进了各类场馆对居民的开放和资源共享。二是创新终身教育理念。依托人文行走打破传统课堂教学的空间限制,打破单一学科教学的内容限制,形成了各年龄段人群共同参与、互帮互学的终身学习共同体。三是潜心深挖身边资源,形成区域特色。人文行走蕴含学习元素,让居民有“感受”、“感知”和“感发”。徐汇区在区域丰厚的文化资源中精选人文学习点,设计高质量的人文线路,形成了具有区域特色的人文行走品牌。四是注重项目策划、运作和宣传。不断加强人文行走支持服务体系建设,面向亲子家庭、在职员工、未成年人、老年居民等不同需求设计有针对性的行走路线;组建人文行走讲解员队伍,提高居民行走学习的体验感和获得感。扩大对人文行走项目的宣传,制作行走地图和学习手册,在修身学习点配备学习指示标识,营造人文行走的环境氛围,扩大社会影响。

(徐汇区文明办)

 

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