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2017年未成年人简报第7期

发布时间: 2017-06-09    文档来源:上海文明网     责任编辑:孔凡俊
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上海市未成年人思想道德建设

 

工作简报

 

7期(总第219期)

上海市精神文明建设委员会办公室

201765

 
 

 

 


                                                                               

 

     

【工作交流】

    宝山区扎实推进未成年人思想道德建设

【工作动态】

各区广泛组织开展“学习和争做美德少年”活动

    杨浦区举行未成年人社会主义核心价值观“三进”教育展示活动

    宝山区举办庆“六一”主题集会

    金山区举行“构建一体化学校少年宫联盟工作平台,成就学生心灵放飞的梦想”——2017金山区素质教育论坛

 

 

 

 

 

 

【工作交流】

 

宝山区扎实推进未成年人思想道德建设

近年来,宝山区始终立足“育人为本、育德为先”教育理念,紧紧围绕立德树人这一根本任务,以加强和改进学校思想道德教育为关键抓手,坚持贴近实际、知行合一,着力突出“生活德育”工作特色,扎实推进未成年人思想道德建设。

    一、优化课程体系 夯实德育主干道

一是课本载德。研发编写以在宝山开创“教学做合一”理论的陶行知先生为主要人物,以宝山自然、历史发展变迁为主要脉络,以宝山名人、文化艺术资源为主要内容的“行知魂”、“乡土情”、“人文韵”《宝山区中小学“美丽宝山”系列读本》德育区级读本,并实现全区116所中小学德育校本课程建设全覆盖。二是学科育德定期在各中小学组织以公开课、展示课为主的“学科育人月”活动,每年德育专项课程达1000多节,并通过开展“精彩一课”德育精品课评比和启动区学科德育精品课程资源库建设等形式,推出一批社会主义核心价值观教育精品课,有效提升德育课程在课时课量上的比重三是兴趣培德。积极融入宝山龙船习俗、彩灯、十字绣制作和沪剧等地域文化传承,成立多种怡情益智的校内兴趣社团,并结合举办“中华优秀文化月”、“名家进校园”、“中华经典诵读”、“童谣传唱”等系列活动,形成“一校一品”项目50余项,在未成年人兴趣发展中浸润德育。

二、生活实践引领 开辟德育快速路

一是志愿服务悟德。充分发挥志愿服务的实践育人功能,每学期组织学生开展13天志愿服务或公益劳动,目前已在全区建立81个学生志愿服务基地,提供近3万个学生志愿服务岗位,区内1万余名高中生注册成为志愿者,累计参与志愿服务达87000余人次,有效提升未成年人志愿服务理念和社会责任感。二是“美德少年”励德。坚持开展中小学生“道德实践风尚人物奖(美德少年)”评选工作,注重调动学生自主积极性,在日常生活中发现自己身边的“美德少年”,评出可信可亲的学习榜样,并将先进事迹制作成微视频,在区级政府门户网站、微信和各类媒体中广泛宣传报道,激发道德自觉,形成道德共识。三是励志讲堂塑德。组织创设“少年中国梦·励志讲堂”,以讲演和自编、自导、自演情景剧等形式,举办“我们与梦想同成长——宝山区中小学生‘社会主义核心价值观’主题宣讲活动”,全区100余所中小学近10万人次参加,生动演绎出未成年人心中的中国梦和社会主义核心价值观,塑造积极向上的整体精神品格。

三、多方力量参与 构建德育立交桥

    一是“四色四立”树德。通过结对共建、馆校衔接等模式,组织学生走进东海海军基地登军舰,参观上海淞沪抗战纪念馆、上海宝山国际民间艺术馆、上海长江河口科技馆等优秀场馆,参与各类公益机构服务和亲近自然田园风光等活动。打造“四色德育”,即“红色爱国”、“蓝色公益”、“绿色生态”、“橙色创新”,“四立德育”,即“立根、立魂、立志、立品”等具有宝山特点的德育品牌,激发未成年人牢记历史,立志报国,自力更生。二是“校际共同体”护德。打造泛沪太路区域学校积极心理成长共同体,根据中小学生心理特点和规律,加强人文关怀和心理疏导,促进未成年人身心全面和谐发展,全区共有3所中小学获评全国心理特色校和市级心理健康教育示范校。联合上海戏剧学院共同组建宝山影视教育共同体,举办区中小学生“微电影”节,推进“百年树人”电影阳光行活动,营造未成年人影视文化良好环境。三是“绿色阅读”伴德。以举办“上海·宝山国际儿童文学阅读季”和“陈伯吹国际儿童文学奖”评选为契机,开展中小学生“读书节”、“读书月”、“读书周”等活动,开设陈伯吹儿童文学创作讲习堂,诵读展演经典儿童文学作品,并以“践行绿色阅读,享受美好童年”为主题,在中小学开展“绿色书包进课堂”活动,引导未成年人爱读书、读好书,以书为伴。

 

【工作动态】

 

各区广泛组织开展“学习和争做美德少年”活动

为深入贯彻落实《中央文明办关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》精神,在“六一”儿童节来临之际,各区广泛组织开展“学习和争做美德少年”活动,大力宣传美德少年事迹,为未成年人树立身边榜样,讲好身边故事,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯。

各区文明办突出爱党爱国主题,突出放飞“中国梦”,抓好基本道德规范的践行,抓好基础道德行为的养成,引导未成年人从一点一滴做起,从简单易行的事情做起,争做践行社会主义核心价值观的“美德少年”。为了进一步强化宣传宣传氛围,市文明办依托上海文明网,运用文、图、视等网络多媒体表现手段,在整合各区开展活动情况的基础上,制作“上海争做美德少年网络专题页面”,页面刊登了来自浦东新区、徐汇区等16个区文明办报送的91名美德少年,事迹材料91篇、图片91张、视频29部,其中包括尊老爱幼、正直勇敢、自立自强、志愿奉献等多种类型的少年榜样。同时,上海文明网向中央文明办、中国文明网统一报送了相关信息内容,进一步利用网络倡导社会主义核心价值观,弘扬网络文明正能量。

 

杨浦区举行未成年人社会主义核心价值观

“三进”教育展示活动

近日,“培元固基 立德树人”——杨浦区未成年人社会主义核心价值观“三进”教育展示活动分别在杨浦高级中学和二师附小举行。市文明办,市教卫工作党委、区政府、区委宣传部、区文明办相关部门领导出席活动。杨浦区相关委办局、各街镇分管领导、科室负责人,区教育局、区教师进修学院的党政班子相关领导,教育系统中小学党政领导200余人参加了本次会议。

一是活动展示,精彩纷呈。本次活动由三大板块组成。第一板块的核心价值观“三进”主题教育获奖课程的六节教学观摩课在杨浦高级中学举行;第二板块是在二师附小现场展示各街镇优秀文化进校园部分非遗项目;第三板块是社会主义核心价值观“三进”教育交流推进会。大会在二师附小“圆梦剧场”举行。这些活动体现了杨浦教育在践行社会主义核心价值观工作中聚焦核心、突破重点、攻克难点形成的三进工作特色。

二是经验交流,成果共享。数字故事《培元固基 立德树人——杨浦区未成年人社会主义核心价值观“三进”教育巡礼》回顾了杨浦教育把社会主义核心价值观融入文明创建、融入未成年人成长全过程的探索与实践;组合式专题教育实践工作汇报,让与会者分享了区教师进修学院党总支在全市率先探索中小学社会主义核心价值观专题教育课程和资源开发方面的经验。

三是凝聚共识,整体推进。杨浦区将抓住立德树人这条教育主线,聚焦深化课程资源建设和课堂教学改进两个重点领域,着力区域整体推进、校内外联动、德育科研三个关键环节;将用主流价值观念凝聚共识、引领风尚、规范行为,引导未成年人牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚;将努力让三进工作成为既具有时代和地区特色,又符合未成年人身心特点和成长需求的品牌项目,成为杨浦未成年人的思想奠基工程

 

宝山区举办庆“六一”主题集会

 

近日,“领巾喜迎十九大,童心追梦共成长”——2017年宝山区少先队庆祝“六一”国际儿童节主题集会在宝山区少年宫举行。市文明办副主任姜鸣、团市委副巡视员、市少先队总辅导员赵国强、区委副书记周志军、区人大常委会副主任,区总工会党组书记、主席王丽燕、副区长陈筱洁、区政协副主席张晓静、区文明办、区教育局、团区委相关领导、嘉宾出席活动。来自全区各中小学的300余名少先队员、少先队辅导员代表欢聚在少年宫小剧场,共庆“六一”儿童节。

主题集会共分“光荣的少先队员”、“快乐的动感中队”、“丰富的红领巾小社团”、“争当美德少年”四个篇章,通过丰富多彩的主题活动,全面展示了少先队员们胸怀美好梦想、树立远大志向的美丽少年梦,展示了少先队员们做有知识、有品德、有作为好少年的信心和决心。

集会上表彰了荣获市、区级荣誉称号的优秀个人和集体代表,并由团市委副巡视员、上海市少先队总辅导员赵国强带领全体队员呼号,坚定而响亮的誓言表达了滨江小主人从小立志向、有梦想,长大做中国特色社会主义接班人的坚定信念。

 

金山区举行“构建一体化学校少年宫联盟工作平台

,成就学生心灵放飞的梦想”——2017金山区素质教育论坛

近日,“构建一体化学校少年宫联盟工作平台,成就学生心灵放飞的梦想——2017金山区素质教育论坛”活动在上海市青少年实践活动金山基地举行。市文明办、市校外教育、区政府、区委宣传部、区文明办、区教育局等相关部门领导出席活动。金山区各街镇(工业区)分管领导,教育局、教育学院、青少年活动中心相关领导,各学校(园)校长、分管德育领导,学校少年宫联盟成员单位,以及学生、家长共400多人参加活动。

活动由金山区学校少年宫联盟成员单位展示展演活动、金山区学生交响乐团广场音乐会、素质教育论坛会议三部分组成。通过舞台表演、论坛互动、静态展示、活态体验、特色表演等多种形式,从“构建平台,完善体系,联盟可持续发展有保障;丰富活动、成效显著,学校少年宫均衡发展有提升;扶持品牌,辐射发展,项目教育中心特色发展有成效;整合资源,打造课程,校外教育基地体验活动有创新”四个层面充分总结展示金山区学校少年宫联盟成立一年来所形成的学校、家庭、社会多位一体化的育人环境和育人机制,呈现出较为显著学校少年宫“金山模式”成效。

会上,下发由金山区文明办、金山区教育局共同签发的《金山区学校少年宫联盟建设的实施意见》,同时下发了《金山区首届学校项目骨干教师系列评选的实施办法》、《金山区首届学校项目骨干教师系列履职要求与管理办法》等规范管理性文件,对学校少年宫的功能定位、组织管理、评价考核、经费保障、强化学校少年宫师资队伍建设,提供了强有力的政策保障。

目前,金山区已建成36所学校少年宫,在完成全区11个街镇、工业区全覆盖的基础上,开创了“一镇多宫”的新局面。其中,山阳中学、亭林小学、廊下中学、钱圩中学、新农学校等5所获得中央彩票专项公益金资助,11所为上海市学校少年宫,20所为区级学校少年宫。一年来,全区16所学校少年宫(市级以上)共推出德育类、体育类、艺术类、科技类、实践活动类项目共300多个,累计有17300多人参加,志愿者辅导员达320多人(其中学校系统260多人,校外志愿者60人)。各学校少年宫注重整合资源、内涵建设、辐射带动、特色发展,内部管理更加完善,项目课程逐渐增多,规模和气势逐渐壮大,“一校多品”建设卓有成效。

 

 

 

 

报:中央文明办

发:市各有关职能部门、工青妇、各区文明办

                                                      

市文明办未成年人思想道德建设协调处编

Email: wcnrc@sina.com            电话(传真):64311703

 

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